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2023年河南省项城市第二高级中学教师招聘简章
发布时间:2023-05-04 17:18:28为优化我市高中教师队伍结构,按照《河南省事业单位公开招聘工作规程》(豫人社[2015]55号)、《关于进一步加强和改进事业单位公开招聘工作的意见》(豫人社事业[2016]4号)、《河南省人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》(豫办[2019]66号)文件精神,结合全市高中教学工作需求,经市委、市政府研究,决定面向社会公开招聘高中阶段急缺学科教师26名,现将有关事项公告如下:
一、招聘计划
数学3人、英语2人、物理6人、化学6人、生物3人心理学2人、地理2人、信息技术2人。
二、招聘条件
(一)基本条件
1.热爱祖国,政治坚定,拥护中国共产党的领导;
2.为人师表,热爱教师职业,符合新时代教师工作要求;
3.具备报考岗位所必需的基础理论和专业知识,符合相应的学历、学位以及其它要求,聘用后能按照用人单位要求及时到岗工作;
4.具有正常履职所需的身体条件。
(二)户籍、年龄、学历、专业及教师资格证条件
1.户籍要求:具有河南省户籍;
2.年龄要求:年龄为28周岁以下(
3.学历要求:2019年至2023年近五年内毕业的第一学历为全国普通高等院校国家计划内统一招收的全日制一本、二本师范院校或具有相关学科高中教师资格证的全日制研究生;2023年应届毕业生在报名时须提供毕业院校开具的毕业生就业推荐函:注明学生所在学校院系、专业、班级、学习情况、毕业时间及入学注册号。
4.所学专业与招聘专业一致或相近,应聘英语教师英语水平须有“英语专业四级”以上证书。
5.教师资格证要求:持有高中教师资格证(参加2023教师资格证考试的考生,报名时必须持有笔试合格证明,并在办理聘用手续前须取得高中教师资格证书)。
(三)有下列情形之一者不得报名应聘
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员;
2.已经取得项城“特岗教师”资格,服务期限不满的;
3.涉嫌违法违纪正在接受调查尚未作出结论的人员;
4.曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员;
5.法律法规规定不得聘用的其他情形。
三、招聘程序
(一)发布招聘信息
(二)报名
本次招聘考试,采取网上报名的方式进行。
1.网上报名:网上报名时间:
所有考生登陆http://www.hr.hnsrsks.com.cn/category/xceg直接进入报名系统,考生初次登陆请先注册、再登陆进行报名。
按要求填写个人报名信息后上传照片,上传照片要符合系统规定:清晰、无变形,一寸或二寸近期正面免冠证件照,红底、蓝底、白底均可,JPG格式。利用图片软件制作时,图片大小宽为130像素,高度为160像素,最终效果以输出后的大小为准,宽高比例约为1.3:1.6,像素大小200kb以内,以便制作准考证时使用。报考人员只能选择一个招聘岗位进行报名,报名与考试时使用的有效身份证件必须一致。
报考人员必须按照本人毕业证、身份证、教师资格证等相关证件显示专业名称、个人情况填写报名信息进行报考,如果出现考生重复报名、信息不一致或故意填报虚假信息者,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》进行处理,由此产生的一切后果由本人负责。
网上报名技术咨询电话:18738160830
2.资格初审。报名信息提交审核后,可于提交审核申请1日后登录原报名网站,查看是否通过报考资格初审。通过报考资格初审的人员,不能再报考其他职位。提交信息截止时间(
网上报名咨询电话:18738160830
3.网上缴费。通过报考资格初审的报考人员在
享受政策脱贫人口和享受国家最低生活保障待遇的城镇家庭人员报考,可免交笔试考务费。享受政策脱贫考生须提交其家庭所在地的县(市、区)乡村振兴局出具的证明;享受国家最低生活保障待遇城镇家庭的考生须提交其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明。符合免费报考的考生通过资格审查后,于
项城市人力资源和社会保障局地址:项城市交通路莲花
仙子西
4.网上打印准考证。打印准考证时间及地点另行通知。准考证是参加笔试、面试、体检等工作需要出示的凭据,请考生妥善保管,遗失不补。
5.注意事项
(1)每人限报1个学科岗位。
(2)拟招聘人数与资格审查合格人数比例原则上为1:2,达不到1:2比例的,相应核减拟招聘岗位人数,核减后仍达不到比例的,该岗位不再招考。
(3)加分政策。按照《中共河南省委办公厅转发省委组织部等6部门关于进一步加强大学生村干部工作的实施意见的通知》(豫办﹝2012﹞36号)《河南省人民政府、河南省军区关于进一步加大大学生征集力度的意见》(豫政[2016]53号)规定要求,享受招聘笔试加分政策的大学生村干部、退役大学生士兵报名参加本次招聘,可在笔试总成绩上增加5分。符合多个条件的,笔试成绩最多加5分。报名时需提供有关证书原件和复印件一份,由公开招聘领导小组统一审核并公示,逾期不提交相关资料的,不享受加分待遇。
符合加分政策的考生通过资格审查后,于
项城市人力资源和社会保障局地址:项城市交通路莲花
仙子西
(4)报考人员在招聘期间务必经常登录项城市人民政府网查看招考信息,因个人原因影响考试聘用的,视为自动弃权,所造成的后果由本人自负。
(5)资格审查贯穿招聘工作全过程,发现不符合招聘条件、弄虚作假或违反招聘规定的,随时取消其应聘或聘用资格。
(三)考试
考试分为笔试和面试,笔试成绩满分100分,面试成绩满分100分。考生的笔试成绩、面试成绩和总成绩均保留到小数点后两位数(尾数四舍五入)。
本次考试不指定考试用书,不举办、不委托任何机构举办考试辅导培训。
1.笔试。笔试采取统一命题、统一组织、统一评分,闭
卷考试。考试内容为教师职业道德、教育法律法规、教育学、心理学、常规教学与教学实践、新教育理念与新课改知识。
考试时间及地点:详见笔试准考证。
笔试成绩在http://www.hr.hnsrsks.com.cn/category/xceg网站查询。
2.面试。根据笔试(加分后)成绩,由高分到低分确定。分学科按招聘岗位人数1﹕1.5的比例确定参加面试人员名单(若最后一名进入面试人员笔试成绩相同者一并进入面试)。拟参加面试人员名单、地点及相关要求另行在项城市人民政府网公布。
拟参加面试的考生在面试前进行面试资格审查,须提供以下材料:报名资格审查表、身份证、毕业证、就业报到证(项城市辖区外机关事业单位正式在编人员须单位出具同意报考证明)、(留学回国人员持本人有效身份证、教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书)、教师资格证原件和复印件各一份(已经通过教师资格考试笔试、面试,还未取得教师资格证的须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》),英语专业四级以上等级证书原件和复印件(仅限报考英语岗位);同时提交《教育部学历证书电子注册备案表》;2023年应届毕业生暂未发放毕业证的,须出具毕业院校应届毕业生学历、专业证明及《教育部学籍在线验证报告》。报名网站下载《2023年项城市公开招聘第二高级中学教师面试资格确认表》并填写完整(粘贴一寸免冠照片),进行面试资格审查,逾期不到的视为自动弃权。面试资格确认环节的岗位空缺,按笔试成绩从高分到低分进行一次性递补。面试结束后,空缺岗位不再递补。
面试方式:采取试讲的方式进行,主要考察应聘者学科知识、教学理念、专业技术水平、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等综合素质。
面试时间10分钟。面试时需携带有效身份证、笔试准考证。
考试总成绩=(笔试成绩+加分)×40%+面试成绩×60%。
报考人员的笔试成绩、面试成绩和总成绩均在项城市人民政府网予以公示。
(四)体检
按照考试总成绩从高分到低分的顺序,根据拟招聘岗位1∶1的比例依次确定体检人选。若最后一名考试总成绩并列的,按面试成绩高的确定参加体检人选。
体检标准参照《河南省教师资格申请人员体检标准及办法》等有关文件规定执行。在规定时间内未到达指定地点的视为放弃;对体检结果有疑问的,可以进行复检,复检只能进行一次,体检结果以复检结论为准。体检费用由考生自理。
体检对象放弃体检、因体检不合格及未按期提交档案出现招聘岗位缺额的,可在同岗位应聘人员中,按考试总成绩从高分到低分依次等额递补。
进入体检人员名单、体检时间、地点及具体要求在项城市人民政府网公布。
(五)考察
体检合格人员即为考察对象,由项城市人社局、教体局负责组织实施,教体局重点考察其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩),人社局负责审查人事档案材料,对报考资格进行复审。
考察阶段出现招聘岗位缺额的不再递补。
(六)公示
根据考试总成绩和考察情况,确定拟聘用人员,拟聘用人员在项城市人民政府网公示。公示期为7个工作日。
(七)聘用及待遇
本次招聘的第二高级中学教师为合同制管理,经公示期满无异议的人员与项城市教体局所属学校签订聘用合同,聘用人员最低服务期限为三年(含试用期一年),以后每三年续签一次合同。由教体局按照核定的岗位进行统一分配。项城市人才交流中心办理人事代理手续。
四、其他事项
(一)项城市人民政府网(http://www.xiangcheng.gov.cn/),为本次公开招聘工作的信息发布网站,有关考试招聘的信息及相关事项,均通过该网站进行发布,请考生随时关注网站信息。凡各环节未按有关通知要求执行的考生,视为自动弃权。
(二)本次公开招聘工作应做到信息公开、过程公开、结果公开,自觉接受社会各界及相关部门的监督。
(三)本公告由项城市公开招聘领导小组办公室负责解释,未尽事宜,按国家、省、市有关规定执行。
咨询电话:0394-4625880
监督电话:0394-4679766
技术支持:18738160830
项城市公开招聘领导小组办公室
注:此教师招聘信息来源于网络,若有变更、修改请以原发布者为准。
来源链接:
http://www.xiangcheng.gov.cn/sitesources/xcs/page_pc/xwdt/gsgg/article
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